工作目标责任书

工作目标责任书15篇

在我们平凡的日常里，我们都跟责任书有着直接或间接的联系，签订责任书有助于落实责任。你所接触过的责任书都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的工作目标责任书，欢迎阅读与收藏。

我校以“科学发展观”为指导，在区教育局和学区的正确领导下，全校教师团结协作，努力工作，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面开展课改探索活动，狠抓有效课堂活动努力提高教育质量，不断提升办学品位，取得了一定成效。现根据《荆州区教育局教育工作目标责任书》考评表，逐条自查如下：

一、安全管理

1、学校建立健全了一系列安全工作管理机制。如应急预案、安全制度等，责任落实，签定安全责任书（学校与教师、司机、家长、家长与司机），建立安全卫生工作台帐，安全档案齐全规范。

2、学校对安全隐患一月一查，发现问题及时整改，安全教育经常开展。如利用“安全教育周活动”、每周星期一升国旗时对上周的安全卫生情况进行小结；各班利用班会、周会等多种形式对学生进行安全教育；血吸虫防预知识教育，每生发一份血吸虫防预手册，办宣传专栏，4-6年级学生写了怎样预防血吸虫病的作文。

3、学校每学期进行一次消防、地震、防爆力等应急逃生演练，学校的周边治安环境良好，但我校仍全天对关键时间、地点进行了定岗，以防安全事故的发生。平时各班确定学生安全信息员，采用领导值周、教师值日、学生值日，层层设防，全年无安全事故。

二、德育工作

1、学校工作以德育为首，建立了由政教主任、班主任及全体教师组成的德育工作队伍，制定工作计划，活动有记载。

2、学校注重了学生文明习惯养成教育。主要以“文明礼貌伴我行”为载体。我校认真执行中小学生守则和日常行为规范，把养成教育列入工作日程。每班张贴《小学生日常行为规范》，要求学生会背诵，并落实在行动上，使学生明确学习目的，形成良好的行为习惯。学校还利用班会、国旗下讲话、校园广播网、黑板报、校外辅导员讲座等形式，多次对学生进行道德、理想、法纪、卫生、安全、爱国主义教育，以及革命传统中华民族传统美德教育，做到每学期一次法律讲座，每月一次德育教育活动。

3、认真开展评比活动。每月学校进行一次“文明班级”和“十佳少年”评比，实行一票否决制，即：班级在一月中学生有一次打架和一次清洁卫生检查不合格的，不得评为“文明班级”；一月中有一次不文明行为、讲不文明语言的，不得评为“十佳少年”。

4、认真开展“春晖少年德育活动。以颂读古诗词、弟子规、唱红歌为主题，班级两月一次活动，学校每学期开展一次学生读诗、背诗和红歌会活动展示。

三、教育教学工作

1、认真组织学习，宣传贯彻《中华人民共和国义务教育法》。每学期开学学校开展了“走百里、访千家、暖万人心”的活动，实行领导包村、教师包组包人走访，使辖区适龄儿童入学率达到100%，巩固率达100%。

2、学校开展了丰富多彩的课外活动，培养学生特长。每学期开展多次文体活动比赛，乒乓球、跳绳、踢毽子、垒球、跳远、羽毛球、棋类活动和儿童节、“六一”儿童节的文艺演出。

3、狠抓学科质量。学校要求学生的每次家庭作业、每单元测试卷要有家长签字，学生作业要求有书写质量评价，要求学生在校内外讲普通话。加强优生的培优教育，对学困生的辅导持之以恒。

4、切实用好现代远程教育设备教育设备和资源，充分利用课件上课，每班每周必须有一次，每次活动要求有记载。

5、教学常规管理规范，严格按课表上课。每月一次教学检查，有记载，有奖罚。

6、校本学习经常开展，做到了有课表，有活动记载，有教研课题，有领导专班，教师学习有笔记。

四、规范办学行为

1、严格按部颁布标准开齐课程，开足课时，推进实施素质教育，体、音、美等薄弱学科严格按规定课时实施。

2、严格用书管理，不向学生推销资料，不强迫学生买学习资料。 3、节假日不组织学生补课，不把学校教室和设施租借给其他人办班。 4、严格控制学生在校时间总量，严格执行上级规定的农村学校的上学和放学时间。

五、师资队伍建设

1、制定师德教育计划，有活动安排，有活动记载，建立师德档案，评价及时，在教师中广泛开展“劳动竞赛”，每月一评比。

2、经常学习《师德规范》，在工作中努力践行“师德承诺”。做学生的品德指导老师。全体老师没有体罚学生、接受学生及家长礼物的现象，也没有与家长闹纠纷的现象。

3、学校无违规办班、补课等违反师德师风的现象，教师无随便离岗现象。 4、教师积极参加上级组织的各类培训，坚持随堂听课制度，每人每学期上一次公开课，每人有一个研究课题，每学期一份教学论文。

六、财务管理

1、学校财务收支管理制度健全落实。

2、严格执行收费政策，无乱收费现象，无乱开支行为。

3、实行校务、政务公开，民主理财，较大的开支必须通过教代会讨论通过，采购要有两人以上。大型建设实行专项预算。

七、党员干部队伍建设

1、加强党员干部勤政廉政建设，把党员先进性教育活动作为党员干部队伍建设的重要内容。

2、领导班子成员能团结协作，能以顾大局、讲纪律、讲团结、讲奉献的思想认真工作，不搞拉帮结派。

3、学校各项工作比较科学、民主，深得民心。

4、干部队伍坚持理论学习，关注国际国内的形势，关注教育发展的新机制，为学校长足发展献计献策。

八、工会、老干部工作

1、教（职）代会组织健全，每学期一次教代会，征求教师意见，共谋学校发展。

2、落实计划生育政策，对独生子女教师，特别是独生女教师给予关注，落实政策。

3、加强教师健康，开展文体活动，进行一些简单的文体比赛。每年一次体检。

九、办学特色

办学理念是一所学校的灵魂，是指导学校发展实现办学目标的先导，是教育思想的集中反映，是办学理想的特殊表达，是学校精神的内核，更是引领学校改革与发展的一面旗帜。学年初，我校提出了“科学、和谐、发展”的教育构想和总体规划，为此，我校从以下几方面推动工作：

1、以办“人民满意的学校”为宗旨，经常征求社区领导、学生家长的意见，对学校工作及教师的工作进行评价，学校根据这些意见，进行整改，增强学校及教师工作责任感。

2、以提高办学绩效为目的，把科研兴校放在首位，狠抓教师的有效课堂。每学期的听课、评课活动，要求每人一学期讲一至两节的公开课，每学期教师听课不少于10节，领导不少于20节，每人有教研课题，每学期写一份有较高质量的教学论文。

3、管理规范，发扬民主。教职工既是管理对象，又是管理的主体，所以，学校的重大问 ……此处隐藏12431个字……发或突发事件应与班主任教师保持联系，必要时还需要及时向学校汇报。

二、签订、考核、评比、奖惩办法

（一）此责任书由学校普法依法治校工作领导小组第一责任人与学校所有教职工签订，一式两份，双方各执一份。

（二）本责任书各项工作、考核坚持半年初评，年终总评的办法。

（三）年终考核合格的进行表彰奖励；不合格的提出警告，通报批评；情节严重的给予一票否决，书面向有关单位（部门）通报。

珲春市第七小学普法依法治校工作领导小组

类别：制度,措施,要求

在校长领导下，严格贯彻执行党和国家的教育政策，法规，负责教育教学工作的领导和管理，并对校长负责。

一、工作目标、任务：

1、制订并实施教育教学工作计划，制订和健全教学方面及学生管理方面的规章制度，定期检查实施情况；

2、加强对教育教学工作的领导，指导教导处、教科室、德育处实行科学管理，督促各职能部门高效率、高质量地实施教学工作，严格教学质量检查，出色完成上级下达的各项教学管理目标，不断提高教育教学质量；

3、加强调查研究，深入教研组、年级组活动，深入教学第一线，坚持听课制度，及时了解教与学的情况，随时会同教导处人员、教研组长及有关教师，研究改进教学工作和学生的学习方法；

4、组织拟定教学改革方案，制订师资队伍建设的总体规划，统筹安排教师的业务进修、培训，通过各种形式的活动促进教师专业化发展，组织实施、完善学校名师建设方案，壮大名师队伍。负责向校长提出教师队伍的充实调整，培养提高计划和建议；

5、负责向校长提出教学设备和教学实验装备整改的计划和方案；

6、主持召开有关教育教学工作会议，研究、检查、总结教学工作，不断提高教育教学管理水平；

7、坚持以德为先，经常研究、分析学生思想状况，并有计划地对学生实施思想品德教育，重视家校联系工作，办好“家长学校”，努力改进学校德育工作，提高针对性和实效性。

8、全面负责学校卫生工作，贯彻落实《学校卫生工作条例》，和各部门签订好卫生工作责任状，确保校园环境整洁、美观；关心师生身心健康，指导学校保健工作，组织好师生的体检等工作。

9、坚持科研兴校，特色立校，重视组织课题的开发、研究、实施工作，充实学校特色内涵；

10、做好档案材料的收集、整理工作，并及时向综合档案室移交。

二、本学期重点工作

认真贯彻落实市教育工作会议精神，以“提升绿色质量，确保安全稳定”为工作重点，进一步规范办学行为，创新工作思路，积极探索素质教育新路子，促进学生身心健康、德才兼备、成功快乐。

1、向有效德育要质量。

（1）加强班集体建设。指导班主任依托我校《班级积极心理管理的实践研究》这一新泰市立项课题，营造主动积极的班级氛围，提高学生自我管理、主动发展的意识和能力，以良好的班风、学风提升教育教学质量。

（2）注重行规养成教育。要求各班根据本班情况确立训练点，利用晨会课强化训练。德育处根据全校的行规情况，列出行规训练重点，开展专项训练，逐项过关。继续根据《“顶呱呱”中队》评比方案，对各班行规教育情况进行评比，使我校的行为规范养成教育再上新的台阶。

（3）开展主题教育活动。继续创新特色教育。炎黄爱心教育、自护教育、科技教育，这些传统性、特色性的活动要扎实开展好。要结合节日开展德育活动，让学生了解传统文化，受到传统文化的熏陶。鼓励各班自主开展德育活动，让活动帮助班集体快速成长。

（4）探索家校共育新途径，形成三位一体教育合力。

2、向教学管理要质量。以扎实的常规管理、严格的质量监控、高效的课堂教学、科学的评价标准等，进一步规范教师的教学行为，建立完善的教学管理机制。

（1）细化教学常规管理，以高效管理促进更高质量。做到“三严格”：严格备课管理、严格作业管理、严格课堂管理 ，加大检查和随堂听课力度，对各教师执行课程计划、落实“六认真”等情况进行督查，督查情况与教师的考核挂钩。

（2）夯实质量管理监控，以过程管理保障更高质量。一是加强专项检测。检测结果作为各班教学质量情况的重要依据。二是抓实监控环节。对学生学习的每一个环节提出明确的尽量可监控的要求。把好试卷关、检测关、统计关、分析关、调控关，把质量监控的每个环节落到实处。

（3）实施因材施教策略，以分层教学提升更高质量。

（4）加强评价标准改革，以科学评价引领更高质量。根据江阴市小学教育质量评估标准，不断完善教师绩效考核方案，并逐步建立学生素质综合评价标准。

3、向优质师资要质量。以“聚人心、树正气、强素质”为工作主线，

进一步完善考核评价、奖惩激励、名师培养、青蓝结对四项机制，抓学习培训，抓教育科研，促专业化发展，倾力打造一支爱岗敬业、业务精良的教师队伍。

4、认真做好其他分管工作。

三、工作考核和要求：校长对责任人履职情况进行月考核，期末责任人向教师进行述职，接受教师测评。月考核、教师测评情况将作为干部学期绩效考核、年度考核、评优等重要依据。对考核优秀、成效较为显著的责任人将予以奖励。

校长： 责任人：

为进一步加强学校的精神文明建设，保持校园环境的清洁卫生，针对学校实际，特签订本责任书：

一、健全学校卫生工作的网络组织。

1、坚持村小校长负总责，班主任负具体责任的卫生管理责任制。建立健全学校卫生工作组织。及时检查、督促值日的师生和各班卫生监督员的到位和执勤情况，及时处理有碍学校环境卫生的不良现象。

2、各班设立卫生监督岗。其职责是利用课余时间巡回检查本班清洁区的卫生保持情况，监督少数学生随地扔垃圾的不良行为。

二、大力宣传文明创建的意义。

广泛运用广播、黑板报、晨会课和班队活动等阵地进行宣传，努力形成“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的舆论氛围。

三、坚持卫生责任区每天一小扫，一周一大扫的制度。

一天一小扫，指每天早操下课，午休及放学时间，都要对本班清洁区进行一次全面的检查，清除白色垃圾。

每周一大扫，指周末全校性的、全方位的彻底大扫除（包括教师办公室等）。

四、明确“三无、两整齐、五不准”的卫生要求。

三无：课桌、办公桌上无灰尘；走廊、室内无蜘蛛网；室内外地上无垃圾和碎瓦砾。

两整齐：教室里的课桌凳、办公桌上的簿本书刊摆放整齐；师生衣着、穿戴整齐。

五不准：不准随地吐痰；不准阻碍地扔垃圾；不准在校内吃零食；不准在墙上乱写乱画；不准在地摊上购买食品。

五、实施目标责任制，将卫生管理责任分解到班、责任到人。

六、将适时组织人员对各校卫生管理工作情况进行检查，并将果列入考核重要内容。

　第一责任人：xxxx