小学寒假周记

小学寒假周记锦集十篇

时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编整理的小学寒假周记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学寒假周记 篇1

寒假一眨眼间的从我们身边溜走，但有一件事我还记得，记得我一年最美好的大年三十。

大年三十，家家户户都准备团圆饭，我们家也不例外。晚上，一盘盘菜端在我的面前，我不禁的流下了口水，连忙用筷子上前夹菜，爸爸用筷子把我的手打了一下，说：“妈妈还没有来，现在谁都不许吃。”我只好把筷子收回去了，奶奶说：“你们还小，先吃吧！”我和妹妹赶紧拿起筷子上前夹菜吃，到了晚上十二点正，我们爷孙俩拿起长长的鞭炮在门外噼里啪啦的响起来了。

这个寒假过得太快了，我希望时间会倒流，我在可以过一个愉快的寒假。

小学寒假周记 篇2

寒假生活即将过去，回想起来，挺有趣和快乐的!比如，跟爸爸妈妈玩打羽毛球，我跟以前一样，连球都发不出去，但我不放弃对练习打羽毛球的念头。比如，把爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆给我的压岁钱存到银行里，可以“生”小钱。还比如，我在寒假里就把我最喜欢的书《淘气包马小跳》系列全部看完了，而且，我觉得书里面的一个女孩特别漂亮，她的名字叫夏林果，她很爱帮助同学，而且，她有一条长长的辫子，马小跳特别喜欢她，只要夏林果叫他干什么，他就干什么。同学们，你们在寒假里有什么有趣的事儿?能说出来和大家一起分享吗?

小学寒假周记 篇3

真是太快了，就这样， 我的寒假生活，伴随着一场大雪悄然的结束了。

回忆起假期的点滴，还真是丰富多彩。如果要让我用一句话来总结，那一本书，一张图，一个栏目将构成我多彩的寒假世界。正是这些丰富多彩的内容让我的寒假生活变得丰富多彩更有意义。

一本书的启智。有人说，“读史可以明志”。所以，一本《资治通鉴》变成了我启智的首选。从中她让我领受到了古代智者的缜密才思，贤良们的忠肝义胆，上将们那种“心有惊雷而面如平湖”的豁达城府。

《资治通鉴》带给我更多的是精神财富，这样我可是精神、利益双丰收。

一张图的收获。“至乐无如读书，至要莫如仁孝”这便是我二十四孝图的感触，他会使我身体力行牢记终生。

一个栏目的感受。一个好的电视节目就犹如一顿视觉盛宴。

也正如此，一些我喜欢的电视节目变成了我的精神食粮。《感动20xx》的播出让我心头一振，让我竟有了一种很强烈的，欲语无言的感觉，这些人物的身上，好像都承载着那种顽强的生命力。

这种顽强正是我们中华民族经省的完美体现，他们自强不息，拼搏向上，不向万恶低头!我想这正是我身上所缺少的，所以，我说这次的感受是我最大的收获，他不一定使我受用一时，但定有可能会改变一生。

一本书，一张图，一个栏目。虽简约但不简单。因为它们让我收获，并化成了无形的气体，将我的生活充满，使之丰富多彩。

小学寒假周记 篇4

连续三天晚上零点左右下班的时候，都能够在中达大厦三楼天台上看见同一只猫，探头在天台边沿对楼下走过的我们咪呜咪呜地叫，连续三天，叫声越来越微弱。我们就怀疑它是被困在那里了，动了恻隐之心；我私人又怀疑它是不是聂小倩中达版，否则怎么会每天深夜娇声呼唤过往的男人。在一系列意淫之中，我甚至做了相关的梦。 （周记）

梦里我孤身上到天台准备拯救猫咪小倩，忽然有陌生又熟悉的女子冲过来阻拦我，说有埋伏！我就惊了，被女子拉着向后飞奔，但天台大厅一瞬间变成幻境，怎么跑都跑向另一个自动扶梯——原本从那里下去就能救出猫咪来着。继而一片凶险的黑雾向我们逼近，我被击倒，黑雾便散开了一小团，一个少年从雾中手持望远镜探头出来向我们张望，很吃惊地对那女子说：呀，怎么还有一个女的？

这个故事真正的结局是新浪和浩方的联合大搜救活动，在物管面前我们像天真的孩子一样被随口打发掉，热情乱入的新浪产品经理拉着我的手泪水涟涟地说，活动意义深远，要发官方新闻。

小学寒假周记 篇5

寒假的生活伴我成长；寒假的生活让我开心；寒假的生活让我苦恼……和小朋友一起玩耍；和爸爸妈妈一起去爬山；和爷爷奶奶一起去动物园；当然还有赚压岁钱等等。寒假的生活让我觉得很有意义，下面请听我慢慢讲述。

腊月二十五的下午，我来到奶奶家玩。我刚到奶奶家，就看到奶奶那疲劳的身影，原来奶奶在烧火，可是她一直没有把火烧起来。我一路小跑过去，三下五除二，一会就把火烧的旺旺的。这时，爷爷来了，他把弄好的鱼放到锅里，把盖子盖上，可柴烧的很快，一会儿就烧完了，一阵风吹过来，浓烟刺的我流了两眼泪，我赶紧把眼睛闭了一会儿。我又赶紧加了一些柴，火又烧的旺旺的，鱼一会就蒸好了。虽然我来晚了，就剩一条鱼没有蒸了，可是我还是体会到了爷爷奶奶烧火的辛苦了。

今年的寒假既有趣又丰富，就是过的太快了。我期待着今年的寒假快点到来。

小学寒假周记 篇6

20xx年2月1日星期一晴

这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

20xx年2月2日星期二晴

今天，我、妹妹和妈妈骑着摩拖车，冒着毛毛小雨，赶到“新华都”。

我和妹妹去游乐园，妈妈去二楼买东西。我和妹妹一走进游乐园惊呆了！里面好多东西玩！比如说：“滑滑梯、独木桥、蹦蹦床等等。五花八门，各种各式各样的东西立刻显示在我们面前！我们非常高兴，我都想跳起来了——（我为了保持淑女形象始终没有跳起来）。可我的妹妹已经跳起来。随后，我们玩了很东西，这时妈妈来了，说：“我们要回家了”。我和妹妹只好依依不舍 ……此处隐藏3188个字……。

家乡的雪多么美丽啊！像蒲公英那带绒毛的种子一样；像飘扬的柳絮一样······这鹅毛般的大雪，带给了我们无尽的欢笑。我堆了一个白花花，胖乎乎的小雪人。在它的脸上放两个小金桔，这是它的眼睛。再安一个小木棍和红辣椒，鼻子和嘴巴就完成了。哈哈哈！我堆得小雪人正傻乎乎的笑呢！

雪，多么洁白，多么无暇。在茫茫大雪中，我找到了一个小木板，拴上绳子，拉着妹妹飞奔起来。妹妹开心极了，“咯咯”地笑着，笑得那么欢！在这个雪的世界里，我们还打雪仗了呢！当雪球砸在自己身上的时候，心里充满了快乐！

下雪中，我们度过了一个充实的寒假。当回忆起当时的情景时，我无比的幸福！

小学寒假周记 篇8

清晨，我和妈妈手拿着行李来到人民公园乘上东莞青旅为我们准备的直通车到深圳宝安机场。一转眼过了40分钟，我们来到宝安机场了。办好登机手续，我们上机前往目的地——美丽的云南丽江。

到了晚上，我们用过晚饭后入住女儿国酒店再去看“不舞不归”歌唱剧。大家一边沿着泸沽湖不约而同地说起：女儿国的景色真美啊！来到了剧馆大家找到位置坐下了。第一个节目对山歌，演出的人员又唱又跳。这边的姑娘唱一句，那边的小伙子对一句。第二个节目唱歌，女儿国的人们唱民歌可好哩！姑娘在跳舞，小伙子在唱歌，配的很合拍。节目快要接近尾声时，演出的人员邀请我们一起载歌载舞，双脚一跳，踏出左脚，踏出右脚，重复这样做。

今天晚上，我感受到云南人民的热情，让我无法忘记。

小学寒假周记 篇9

在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。

一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。

导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。

在新授第一点，是欣赏感知上，教师提出的问题严重偏离了本课的重点，这也是时间不够的原因之一。在这节陶泥课上，强调的是五官刻画以及身体的动态，对于色彩是可以忽略的。接着出示第二张图片，教师提问，里面的5个人有什么不同点，教师应该引导的是动态的不一，但因为学生的水平不一，导致学生的回答不够理想。在进行新知识教授时，不能简单的进行讲知识，而是要进行正确的引导，在引导下得到新知识，帮助学生通过自己的思考来获得新知识。

上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。

在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。

学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。

最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听著名主持人倪萍的主持节目，学习她的讲话。

在即时点评上更加应该加强，这是需要时间的巩固的，但是还是得在行动上思想上努力，才能够进步更大一些。

上课语言上深入浅出这一原则还是有待加强的。

xx市xx小学 丁xx

小学寒假周记 篇10

又是一年新春到，老老小小乐逍遥。由于本人长期以来“卧薪尝胆”，刻苦求学，期末考试发挥出色，为此，今年可没少拿压岁钱。有了这些“家底”，我顿时感到阔气了很多，仿佛从“穷光蛋”摇身一变，变成了“百万富翁”。有钱的感觉真好！

可这么多钱该咋用才能显出本小姐的花钱水准呢？今年我可不能再像去年一样乱花钱了，得做点有意义的事情。

“呵呵呵……”我的思绪被一阵笑声打断了，我朝客厅望去，妈妈和姨妈正坐在沙发上有说有笑的，不知咋的就聊到了“旅游”这个话题上。对了，妈妈已经说过很多次了——年轻的时候，到处旅游是她的梦想，可惜那时工作太忙，总抽不开身；然后呢，结婚生女，多了我这个“小尾巴”，便再也无心出去玩了；现在呢，我长大了，旅游费用也“扶摇直上”了，除了有计划地带我出门增长见识之外，就很少外出游玩了，每每想走得远点，妈妈就发出一声声无奈的浩叹——还不如买点护肤品用用呢，还不如买件衣服穿穿呢，还不如买点东西吃吃呢……于是乎，旅行计划终作罢。

说者无心，可听者有意呀！我灵机一动，不如用今年的压岁钱带妈妈出去旅游吧。我郑重其事地站到妈妈面前说：“妈妈，我带你出去旅游吧！”“当真？”我拍了拍胸脯说：“当真！费用我全包！”不料，好事的表哥听见了，冲我做了个鬼脸：“就你？小气鬼！”我狠狠地捶他一拳以示抗议，竟敢侮辱我的人格？好，等着瞧吧！

第二天，我就带着妈妈出发了。由于经费有限，我和妈妈去了离家不太远的杭州。我们坐着旅游大巴，去到了西湖景区，然后乘船游西湖，登三潭印月岛，观看雷峰塔。一路上，妈妈很是兴奋，逢人就说是女儿带自己出来旅行的，当看到别人露出羡慕的神情时，妈妈心里那个美呀，脸上的自豪与喜悦那是藏也藏不住呀！

每到一个景点，妈妈都高兴得像个孩子，和我手挽着手，一同欣赏风光。一遇到可心的湖光塔影，便忙着招呼我摆姿势，留倩影。

妈妈平时节俭惯了，出来旅游总舍不得买这个，又舍不得买那个。在景区小店里，她发现了一件做工精致的羽绒小夹袄，很时髦，穿着也暖和，妈妈爱不释手。一问价格，竟然要320元，太贵了！妈妈跟店主砍了半天的价，店主最终愿意打九折，但妈妈还是觉得278元太贵了，便放下衣服走人了。可我明显看出妈妈眼里的不舍。趁她去上厕所的功夫，我又偷偷折回小店，迅速买下那件衣服，并小心地藏到了旅行包中。

回到家后，我神秘兮兮地让妈妈打开旅行包，一打开拉链，那一抹鲜艳的红色像一团火焰跳到了妈妈的眼前。她惊讶地看着我，一脸不可思议的神情。一边故作嗔怪，一边又忙不迭地比试着，幸福地转过头来问我好不好看。过了一会儿，她像突然想起了什么似的，给了我一个大大的拥抱，在我脸上亲了又亲……

好久没有看到为我日夜操劳的妈妈如此开心的笑容了，我觉得我的压岁钱这次可用对地方了。